最近在网上看了一段视频，视频的大致内容是幼儿园饭后给孩子们分葡萄，但是规定每个孩子只能拿三个。这简单的规定，却难为了还不太会数数的孩子们。其中一个宝宝的举动简直萌翻了众人。

只见这个宝宝站在装满葡萄的水果盘前，拿一个葡萄大喊一声“一”，拿两个喊一声“二”，然而不知怎么，喊到“二”时宝宝突然卡壳了，似乎是忘记自己拿了几个，于是疑惑地看看自己碗里，又看看装满葡萄的水果盘，然后用小手来回的数着，萌翻了众人。

数数，对大人来说是一件普通又简单的事，然而对于刚上幼儿园的小孩子来说，却是一件特别抽象的事。有时候宝宝能够把一到十背得滚瓜烂熟，但却不能在实际情况中运用，那是因为宝宝的大脑还尚未学会将抽象的数字具体化，这就需要家长对宝宝进行锻炼。

一、 在生活中多让孩子计数

其实对孩子而言，最好的数字启蒙不是课堂，而是生活。我们的生活离不开数字，生活中的任何东西都与数字有着莫大的联系。比如说：家长和孩子一起上楼梯时，可以让孩子登一节台阶数一个数。又或者让孩子去数他喜欢玩具的个数，这样既能引起孩子的兴趣，又能培养其数数的能力。家长们要把技术变成生活的一部分，帮助孩子从建立对数字的敏感，从而锻炼其脑部发育。

二、 将数与量相结合

有时候孩子可能只是对数字了解，而对于数字对应的量却没有什么概念。简单的说，就是他并不知道数字一、数字二分别代表了什么意思。这就需要家长帮助孩子认识数和量的关系。在日常生活中，家长可以和孩子们一起制作小卡片，在卡片上画三个橘子，两辆车，教孩子认识数和量。通过类似上述的小游戏，既可以帮助孩子们认识数量关系，也可以增强亲子关系。

三、 教孩子认识数的大小

教孩子认识数字的大小也是培养孩子对数字敏感的重要环节。如果我们只单纯地告诉孩子二比一大，三比二大，孩子们会无法理解，家长最好能够利用一些视觉化的形象将其展现。比如说水果、玩具或者扑克牌等。

培养孩子对数字的敏感度，是需要方法的。家长千万不要忽略生活中的细节，多在生活中培养和发展孩子的能力，锻炼孩子的思维，能让孩子更好地理解并学习数学。